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為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，積極響應(yīng)“愛(ài)讀書、讀好書、善讀書”的倡導(dǎo)，北關(guān)區(qū)第三幼兒園以“4.23世界讀書日”為契機(jī)，于四月份開(kāi)展【“閱”見(jiàn)春光 暢“讀”童年】第五屆“小書蟲(chóng)”讀書節(jié)系列活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣和良好閱讀習(xí)慣，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富的文明書香校園。

春風(fēng)拂面四月暖，正是閱讀好時(shí)節(jié)。啟動(dòng)儀式在謝玫潔老師的主持下拉開(kāi)帷幕。

啟動(dòng)儀式第一項(xiàng)，由大一班進(jìn)行主題升旗儀式。

升旗儀式小主持人：李梓源 李梓畫

小小護(hù)旗手：楊昊天 賈宜錦 李政鑫

王悅熙 陳嘉寧 劉子汐

小小鼓樂(lè)手：李佳霖 張軒燁

翁含章 索瑾萱 趙奕初 馬子悅

李銘澤 敦靖馨 殷夢(mèng)新 李璨佑

童年有書，未來(lái)有夢(mèng)。用故事和繪本滋養(yǎng)孩子的童年，培養(yǎng)幼兒愛(ài)閱讀、樂(lè)閱讀、會(huì)閱讀的好習(xí)慣，收獲快樂(lè)、收獲智慧，在書香中自信成長(zhǎng)！

園長(zhǎng)致詞

讀書點(diǎn)亮心靈，書香潤(rùn)澤人生。園長(zhǎng)范艷君為本次活動(dòng)致辭。鼓勵(lì)全體幼兒、家長(zhǎng)、教師們積極參與到讀書月活動(dòng)中來(lái)，一同為孩子們的童年種下愛(ài)讀書的種子，靜待花開(kāi)，守候成長(zhǎng)!

代表發(fā)言

中二班何語(yǔ)墨媽媽作為家長(zhǎng)代表進(jìn)行分享：作為家長(zhǎng)，我們要做好孩子閱讀的“同行者”，做好幼兒園開(kāi)展閱讀活動(dòng)的“助力者”，形成家園共育的合力，以書為約，攜手共育書香幼苗。

幼兒代表大一班王奕然小朋友向全體小朋友發(fā)起倡議：從小養(yǎng)成愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，通過(guò)讀書懂得更多知識(shí)和道理，與書做朋友，并把閱讀的好習(xí)慣堅(jiān)持下去，在書籍里自由翱翔。

精彩展示

教師情景朗誦《一起看世界吧》

世界就像一個(gè)大舞臺(tái)，有著萬(wàn)千景象和不同的風(fēng)土人情，值得我們細(xì)細(xì)觀賞、體驗(yàn)。在閱讀中，我們可以接觸到蕓蕓眾生，可以認(rèn)識(shí)到萬(wàn)千世界，可以領(lǐng)略科學(xué)和自然的奇妙。

北關(guān)三幼教師團(tuán)隊(duì)帶來(lái)情景朗誦《一起看世界吧》，帶領(lǐng)孩子們領(lǐng)略閱讀的魅力！

幼兒好書推薦

每一本繪本、每一個(gè)故事，都是一扇神奇的窗戶。打開(kāi)它，有可能會(huì)遇見(jiàn)恐龍和會(huì)飛的房子，可以和小兔一起冒險(xiǎn)，和星星說(shuō)悄悄話，還能坐上飛船去探索宇宙……

小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了“好書推薦”，一起來(lái)看一看吧！

幼兒詩(shī)歌朗誦《春天是一本書》

如果四季有書架，那么春天一定是最美的那一本。它的封面是融化的溪流，扉頁(yè)是破土的嫩芽，每一頁(yè)都寫滿鳥(niǎo)鳴、花香和風(fēng)的詩(shī)行......

中大班幼兒們齊誦詩(shī)歌《春天是一本書》，帶領(lǐng)大家一起翻開(kāi)“春天”這本書，在文字的芬芳里，遇見(jiàn)一個(gè)蘇醒的春天。

書香致遠(yuǎn)

贈(zèng)書儀式 圖書傳遞

最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。讀書能提高文化素質(zhì)和精神修養(yǎng)，從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，將為孩子們的一生積累最寶貴的財(cái)富！

園長(zhǎng)媽媽為孩子們和老師們準(zhǔn)備了豐富的書籍，快來(lái)一起讀書吧！

幼兒宣誓

全體幼兒齊聲宣誓：每天讀書十分鐘，我是快樂(lè)小書蟲(chóng)！

吻書儀式：書，是甜的

聯(lián)合國(guó)教科文組織1988年的一次調(diào)查表明，在以猶太人為主要人口的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書；在人均擁有圖書和每年人均讀書的比例上，以色列為世界之最。

猶太民族對(duì)孩子從小就有一套成熟的教育模式，在猶太人家里，小孩子稍微懂事，母親就會(huì)翻開(kāi)智慧書，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻書上的蜂蜜。此儀式的用意是：書本是甜的。

啟動(dòng)儀式后，各班教師為孩子們生動(dòng)講述故事《書本是甜的》，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行“吻書”儀式，引導(dǎo)幼兒感知書本的美好，對(duì)書留下美好的印象，點(diǎn)燃孩子內(nèi)心對(duì)閱讀的熱情。

寫在最后

“孩子的閱讀開(kāi)始越早，閱讀時(shí)思維過(guò)程越復(fù)雜，對(duì)智力發(fā)展就越有益。”

--著名教育家蘇霍姆林斯基

讀書不僅在四月，每天都有讀書時(shí)。今天，我們以書為媒，以閱讀為紐帶，本著培養(yǎng)閱讀習(xí)慣出發(fā)，將閱讀的種子在孩子們心中悄然種下。期待北關(guān)三幼的寶貝們手捧一卷書，遇見(jiàn)更好的未來(lái)！